为丰富闽南师范大学附属小学第二课堂活动内容，共建青少年媒介素养培育工作成效，5月10日下午，新闻传播学院副教授罗志超前往闽南师大附小，开展主题为《光“音”的故事》的青少年媒介素养系列课程第五讲。
课堂伊始，罗志超老师给小朋友们出了几道特别的听力测验题，通过播放经典动画电影的原声音乐，并请大家抢答这些音乐的出处。熟悉的旋律迅速引起大家的注意，纷纷脱口而出《哆啦A梦》《冰雪奇缘》和《千与千寻》等正确答案。在小朋友们兴致勃勃之际，罗老师趁热打铁地引出授课内容：了解电影音乐基础知识、理解配乐之于视听作用、培养电影音乐鉴赏能力。
随后，罗老师先带领同学们快速了解一部电影的制作过程和电影配乐的工作流程，再选取宫崎骏的动画名作《天空之城》，结合片中的代表性片段，重点分析主题音乐、场景音乐和主题歌等不同配乐类型的作用，并就音画同步、音画对位和音画平行的体现做了初步介绍。当同学们发现原先观影时不以为意的音乐有着不同凡响的妙用时，不但听得津津有味，而且积极参与互动。踊跃回答音乐中所使用的乐器名称，以此获得零食和书签等惊喜“小礼物”。在轻松有趣的课堂氛围中实现物质食粮和精神食粮的双丰收。
作为新闻传播学院与闽南师大附小共建的青少年媒介素养教育基地的品牌活动，青少年媒介素养系列课程旨在帮助学生了解不同媒介的叙事模式和运作规则，增强合理利用媒介和辨别真假信息的能力，培养理性的媒介参与意识和科学的主体探究本能。目前已经先后开展了《会讲故事的广告》《书籍的故事》《书的历史》《我的媒体选择——什么是健康的媒体内容》等课程，成功将媒介与艺术教育融通到小学素质教育实践活动中，在青少年媒介素养教育的共建共育上做出了积极探索。
（文编&美编/黄茹）